5 mars 2012 - Ciné-débat «Kayar - L'enfance prise aux filets»
Forum H, Campus de la Pleine, dans le cadre du cours du Prof Lancelot, avec Aliou Sall et Cornelia E Nauen comme discutants
(photos P. Bottoni).
Prof Christiane Lancelot (dans la photo debout à droite) est une écologiste marine et modelisatrice à l'ULB avec de nombreuses années de recherche et de publications de haut niveau avec les plus grands scientifiques dans le domaine sous sa ceinture. Elle a invité Mundus maris à son cours d'étudiants de maîtrise de bio-ingénieurs afin de présenter et discuter le film. Elle a présenté l'objectif général et le contexte de la ciné-débat dans le cadre de Campus Plein Sud 2012.
Aliou Sall et Cornelia E Nauen ont introduit le contexte spécifique de la dégradation progressive des ressources dans les zones de pêche autrefois riches à Kayar, au Sénégal, et l'effet dévastateur que cela avait sur la situation sociale et économique de la communauté de pêche traditionnelle là-bas.
Les tendances plus larges, dont le cas particulier était un exemple, avaient déjà été quantitativement et qualitativement décrites et analysées dans Le Colloque international «Pêches maritimes, écosystèmes et sociétés en Afrique de l'Ouest - Un demi-siècle de changement», convoquée à Dakar, au Sénégal, 24-28 juin 2002, quelques mois seulement avant le Sommet mondial sur le développement durable à Johannesburg, Afrique du Sud.
Un film a, bien sûr, une qualité tout à fait différente, y compris quand il porte sur le même argument. Vous voyez des situations anciennes et nouvelles avec des yeux différents, parce que les images créent d'autres associations et des émotions chez le spectateur qu'un scientifique sur la recherche rigoureuse ou même un reportage journalistique peuvent provoquer.
Le film illustre de près des images de la vie quotidienne d'un jeune garçon sorti de l'école pour prendre la place dans la pirogue de son frère aîné, qui a émigré en Espagne, car la surpêche a rendu plus difficile de joindre les deux bouts. Le film aborde également plusieurs autres effets portant sur le déclin économique dans la vie des villageois à Kayar découlant de la surpêche et les difficultés à répondre aux circonstances changeantes.
Une critique du film, un entretien avec le cinéaste, Thomas Grand, et les premières minutes du film lui-même, peuvent être vu sur ce site dans la section sur les récensions de films. Cliquez ici pour voir.
Suite à la projection du film, le débat a porté surtout sur ce qui pourrait être fait pour traiter les principaux problèmes mis en évidence. Parmi ceux-ci, l'amélioration des conditions de scolarisation, de garde d'enfants, des soins de santé et des alternatives viables à la pêche afin de permettre une pêche durable dans l'avenir.
Des participants africains de l'atelier «Apprendre, enseigner et pratiquer le développement durable», qui avait eu lieu du 2 au 3 mars faisant aussi partie du programme Campus Plein Sud, étaient également venus en occasion de la projection du film et la discussion avec les étudiants.
La discussion animée a montré une bonne compréhension des étudiants des points soulevés dans le film et par les animateurs. Elle a également mise en lumière les difficultés à trouver des démarches largement acceptées pour agir en tenant compte des intérêts parfois contradictoires. A titre d'exemple, le soutien des écoles dépend, non seulement de l'initiative des enseignants, du comité des parents et des sympathisants tels que Mundus maris, mais aussi sur les programmes ordinaires et d'investissement du ministère de l'éducation et de ses représentants au niveau du district, de la municipalité, la crédibilité du plan de développement de la municipalité et les ressources qui pourraient être mobilisées par les différentes parties à mettre en œuvre les priorités convenues.
La session a été conclue avec une invitation aux étudiants de combiner leurs études thématiques avec un engagement civil, de manière à être en mesure de travailler en équipes interdisciplinaires qui peuvent aider à apporter des solutions robustes à ce genre de défis complexes et à multiples facettes présentés dans le film.