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La pandemia covid-19 ha tra l'altro ridotto le possibilità di diverse altre scuole partner in Hann Bel-Air di impegnarsi nella pulizia delle spiagge o altre attività tradizionali per celebrare il World Ocean Day, essendo le scuole chiuse a causa del lockdown in questa cittadina particolarmente colpita. Di conseguenza, concrete iniziative di solidarietà hanno potuto svolgersi solamente alla fine di luglio in due scuole, la Kawabata e la Montagne 6, poi seguite da due scuole primarie, Bara Gueye e Doudou Mbathj. Dopo consultazioni con le scuole che hanno coinvolto mr. Dème della scuola Kawabata, Babacar Ciss della Scuola di Calcio (vedi sopra) e Aliou Sall, vice Presidente di Mundus maris, la composizione e produzione del kit di solidarietà è stata approvata. Consisteva in mascherine protettive e distributori di disinfettante per le mani.
Nella scuola Kawabata il direttore, ms. Diouf, ha ricevuto i kit il il 29 luglio 2020 da Aliou Sall (a sinistra) in presenza di un piccolo gruppo di allievi che sostenevano esami e ha poi provveduto a una distribuzione più larga con una cerimonia di gruppo.
Alla scuola Montagne 6 il direttore, Ms. Sané, ha avuto maggiore libertà nell'organizzare una consegna fuori dall'edificio scolastico, in modo che tutti gli studenti del ciclo CM2 e alcuni insegnanti ricevessero le mascherine e i contenitori direttamente da Aliou Sall.
Mentre la buona notizia si diffondeva in Hann Bel-Air, altre due scuole primarie hanno richiesto il supporto di
Mundus maris sotto forma dei kit di solidarietà: Bara Gueye and Doudou Mbathj. Fortunatamente si è potuta estendere la produzione per coprire almeno parte delle esigenze di studenti e insegnanti di queste scuole.
Il 17 Agosto è stata organizzata una consegna informale, poiché i raggruppamenti di persone continuavano ad essere limitati a causa dell'aumento del numero di infezioni.
Ms. Diaw, direttrice della scuola Bara Gueye (a destra) ha preso in consegna un quantitativo di mascherine, mentre mr. Niang è stato lieto dei kit di solidarietà per la scuola primaria Doudou Mbathj.
Durante una vasta riflessione su come appprendere da queste e altre esperienze avute nel corso della collaborazione, ms. Sané ha espressso disappunto per l'equipaggiamento e le competenze in IT dei professori della sua scuola. Questo non ha permesso di trarre il meglio dagli sforzi affrontati partecipando ai precedenti concorsi Mundus maris Awards per il World Ocean Day. Ha suggerito scambi con altre scuole - con l'eccezione della scuola Kawabata tutte in condizioni simili - ed eventualmente la ricerca di partner addizionali che possano fornire i necessari input se l'amministrazione non è in condizioni di assicurarlo.
In aggiunta a questi commenti di ms. Sané, un professore della scuola Kawabata che è tra i nostri principali contatti, mr. Dème, ha riflettuto durante la consegna dei kit sul ruolo giocato negli ultimi anni da
Mundus maris, che ha permesso a numerosi insegnanti di ottenere spunti concreti per i loro corsi sull'ambiente. Si è riferito al
kit pedagogico sull'approccio di ecosistema alla pesca (EAF) e a tutte le risorse/supporti resi loro disponibili da
Mundus maris. Che sono tuttora liberamente scaricabili dal sito web.
Pertanto, suggerisce che sarebbe opportuno organizzare periodicamente sessioni di aggiornamento sugli ecosistemi marini, nonostante la pandemia. Queste sessioni dovrebbero andare a beneficio di dieci scuole (pubbliche e private) situate nella Municipalità. Più nello specifico, mr. Dème ha riportato di avere discusso con alcuni colleghi della Municipalità che gradirebbero beneficiare di una prima sessione focalizzata su "Il ruolo degli insegnanti contro l'inquinamento dei mari". Grazie alle conoscenze acquisite attraverso la collaborazione con Mundus maris, ritiene di poter agevolare queste sessioni, assieme al rappresentante della nostra organizzazione.
