Après les vacances d’été 2012, le nouveau mandat a commencé avec un niveau d'activité moins élevé, puisqu’aucun moyen supplémentaire n’était disponible à ce moment dans l'allocation ordinaire de ressources par le département régional de l’éducation. Une mission Mundus maris en octobre 2012 a permis de maintenir le contact et de fournir au moins certains équipements et un financement opérationnel modeste, pour permettre aux écoles intéressées de planifier d’autres excursions et activités qu’ils avaient trouvé utiles pendant les activités pilotes de la FAO. La mission a livré deux ordinateurs portables pour Serrekunda et Tanji, trois caméras numériques pour les enseignants de Tanji et Gunjur et l'équivalent de 100 euros en Dalasi, pour chacune des cinq écoles, pour soutenir les enseignants et améliorer leurs conditions de travail.
La livraison de cette aide a été faite en présence de deux inspecteurs scolaires et a été très appréciée. D’importants besoins supplémentaires sont nécessaires afin de mettre les écoles sur un même pied d'égalité.Serrekunda et Tanji ont accès à l'électricité bien que les installations électriques soient vouées à l'échec comme on peut le voir sur les photos.
Gunjur nécessite encore des solutions autonomes car n’étant pas relié au réseau. Le panneau solaire fonctionne toujours, par exemple pour la recharge des téléphones cellulaires. Cela devrait être remplacé par une installation plus puissante dans la mesure du possible, compte tenu des prix encore élevés des panneaux solaires. Le remplacement immédiat de la vieille batterie en fin de vie serait déjà une manière de stabiliser l’approvisionnement en électricité dans les écoles de Gunjur. Le coût d’une nouvelle batterie est d’environ 6,600 dalasis (140 euros).
Les conversations ayant débutées au cours de la mission d’octobre ont continué d'une manière plus structurée à l'occasion d'un atelier d'évaluation, avec les enseignants et les inspecteurs, qui a eu lieu pendant le week-end du 15 décembre 2012 à l'école élémentaire de Serrekunda.
L'engagement du gouvernement à améliorer la qualité de l'enseignement à l'école représente un intérêt à fournir un accès facile à des ressources supplémentaires pour les enseignants et les élèves, à travers une meilleure formation des enseignants et aussi à travers internet et d'autres moyens nécessitant de l’électricité.
Le travail avec les écoles et les inspecteurs met également en évidence un engagement plus général impliquant les citoyens dans des activités concrètes visant à leur offrir une vie sur une base plus durable. Des mesures spécifiques pour l'utilisation économique de l'eau et pour garder l'environnement propre à travers l'action civique, font partie intégrante de cette stratégie. Cela mérite une reconnaissance plus générale et une émulation puisque les avantages sont immédiats sur les plans sociaux, économiques et environnementaux.