Sostenibilidad de los Mares a través de los Ojos del Arte
Introducción
A la iniciativa internacional Ciencia, Arte y Mares Sustentables se le ofreció la oportunidad de realizar la muestra “Sostenibilidad de los mares a través de los ojos del Arte” en asociación con V. Conferencia MARE “Viviendo con incertidumbre y adaptándose al cambio” en Ámsterdam, del 9 al 11 de julio de 2009. La muestra se lleverá a cabo en el edificio histórico de la universidad, Oudemanhuispoort 4-6, 1012 DL Amsterdam.
La fase de desarrollo de la muestra incluye científicos, artistas y escuelas de Brasil, Bélgica, Alemania, Guinea, Marruecos, Nigeria, Perú, Senegal y comunidades pesqueras de Senegal y Nigeria. La muestra en la Conferencia de MARE expondrá una selección de trabajos. Ello marcará un paso importante en el desarrollo de esta Iniciativa y su compromiso con el público general.
Para más información sobre la Conferencia MARE: pinche aquí.
La Conferencia será precedida por un Día de Políticas a celebrarse el día 8 de mayo de 2009 bajo el eslogan “Tratando con el aumento del nivel del mar en las regiones deltaícas: una comparación internacional”. El evento se llevará a cabo en la Waalse Kerk y en la Bushuis, Universidad de Amsterdam. Ver el programa: pinche aquí.
Dos colaboraciones científicas internacionales han producido resultados muy interesantes y mecanismos de análisis para el grande público que inspiraron la muestra y los científicos que proporcionaron formación y asesoramiento científico. Para más información ver ECOST e INCOFISH.
Los grupos de jóvenes principales colaboradores, sus profesores, científicos y artistas están compartiendo visiones sobre la preparación de la muestra y de como se está desarrollando la colaboración.
La Srta. Ségolène Jeanjean preparó una presentación powerpoint (en inglés) donde explica algunos de los temas a l'origen de la muestra.
Los estudiantes de la Escuela Europea Bruselas I han lanzado una colecta de fondos para permitir que jóvenes senegaleses y de África Occidental y sus profesores puedan ir a Ámsterdam para conocer a los estudiantes europeos. Se puede hacer donaciones incluso despues de la muestra para apoyar la continuación y expansión de la cooperación. Muchas gracias.
Preparaciones en Hilden, Grupo de Trabajo de Arte de Helmholtz-Gymnasium Hilden, Alemania.
Desde la fundación del Grupo de Trabajo de Arte de Helmholtz-Gymnasium Hilden (HGH) durante el verano de 2007, nosotros, 18 jóvenes de entre 15 y 20 años de edad nos comprometimos a confrontar los que rodea diariamente a través de los ojos del arte. En este contexto, el año pasado realizamos una gran muestra en un espacio público en nuestra ciudad.
Vemos nuestra participación en el proyecto Sostenibilidad de los Mares a través de los Ojos del Arte como una oportunidad para posicionarnos respecto de las causas políticas y para actuar con más conciencia como europeos y ciudadanos co-responsables de los problemas globales.
Tuvimos la oportunidad de tomar un primer contacto con la representación regional de nuestra Land NRW en Bruselas, la Comisión Europea, el Parlamento Europeo y la Escuela Europea de Bruselas I por medio de una invitación para visitar Bruselas de la Dra. Cornelia Nauen. De esta manera pudimos aprender más sobre el precursor de este proyecto así como también sobre sus antecedentes científicos y políticos.
De retorno en Hilden, nos hemos asociado con el zoológico acuáticode Dusseldorf, cuyo personal científico nos inicio en un conocimiento más profundo sobre los ecosistemas de arrecifes y su creciente destrucción a través de la pesca con dinamita, pesca con cianuro, pesca de arrastre de fondo y turismo no sostenible. El calentamiento global como el resultado del cambio climático es otra gran amenaza para los corales. Junto con otros factores de tensión, resulta en una decoloración (pérdida de color de los corales como resultado de una expulsión de las algas unicelulares simbióticas) y en consecuencia, en su muerte.
Desde agosto de 2008 estamos trabajando en lienzos, objetos tridimensionales, fotografía y collages relacionado con el tema marítimo. Estamos intentando capturar tanto los aspectos positivos como los críticos.
Esperamos que la muestra Sostenibilidad de los Mares a través de los Ojos del Arte abra las puertas a una cooperación nacional e internacional exitosa y a un enriquecimiento de nuestro desarrollo humano y artístico.
Nuestro profesor es el Sr. Ansgar Sebastian Beer, profesor de arte y biología en el HGH y artista registrado en Düsseldorf.
Pinche aquí para más información sobre el sitio de nuestra escuela.
Las preparaciones en Bruselas, Bélgica
Somos un grupo de estudiantes (17 a 19 años de edad) que prepara el Bachillerato en la escuela europea Bruselas I, Bélgica. La mayoría somos hijos de funcionarios comunitarios procedentes de diferentes países de Europa. Actualmente, la escuela tiene cerca de 3.200 estudiantes en todas las secciones, desde el jardín de infantes hasta el secundario. Somos afortunados en tener una escuela tan hermosa.
El año escolar pasado (2008) nos comprometimos en la clase de arte (4hs/semana) de la Sra. Ghallale en un hermanamiento con el Colegio en Kayar, una pequeña aldea pesquera, al norte de Dakar, la capital de Senegal.
Esto comenzó por una preocupación por la degradación masiva del medio ambiente marino y de la costa. En Senegal la pesca de los pescadores artesanales trabajando fuera de Kayar es solamente una fracción de lo que era hace algunos años y la pérdida de productividad debido a una sobre pesca masiva, en particular por los buques industriales (extranjeros o extranjeros “pretendiendo ser locales”), amenaza la subsistencia de la comunidad entera, aun cuando ellos también producen verduras y tienen comercio.
Desebamos articular nuestra reacción con hechos científicos a través de obras de arte que inculcaran un sentimiento de conmoción y alarma en los visitantes y despertaran la conciencia de que no podemos dar por sentado que no existen estos problemas, como cuando no estábamos al corriente de los mismos, por no haber tenido un contacto directo con ellos anteriormente.
Es en este contexto que organizamos nuestra primera exposición en la ocasión del 50 aniversario de la escuela europea Bruselas I, del 23 al 24 de mayo de 2008. Bajo el auspicio del Comisario Europeo de Investigación, el Dr. Janez Potoc(nik, exhibimos 57 trabajos de estudiantes de Kayar y de nuestra propia producción. Vimos, en las caras y en los comentarios de los visitantes, reacciones mucho más emocionadas a las que puede estimular una publicación científica. Vea los cuadros de esta exposición aquí.
Consulte algunas de las impresiones de nuestra exhibición durante las celebraciones del 50 aniversario con muchas atracciones culturales y culinarias (véase el artículo en el boletín de noticias de los estudiantes “Connection” - en francés).
El éxito y las reacciones positivas a la exposición activaron el deseo para continuar y ampliar nuestro trabajo a otros grupos escolares, científicos, artistas y otros interesados en mares y sociedades más sostenibles. Este fue el momento en que, gracias a algunos de los promotores iniciales, tomamos contacto con otros países: Brasil, Alemania, Guinea, Italia, Marruecos, Países Bajos, Nigeria, Perú.
La fase actual de preparaciones en Bruselas
Estábamos también buscando una oportunidad para reunir ideas y trabajos en curso en otr
as localidades para realizar una muestra conjunta. Esta es la razón por la cual nos pusimos tan contentos cuando recibimos la invitación de contribuir a otra exposición, más grande, en Ámsterdam, en las instalaciones de la Conferencia de la V. Conferencia de MARE, de
l 9 al 11 de julio de 2009.
Sobre todas las cosas, sabemos que se debe hacer mucho más, porque los problemas de la sobre pesca y otras prácticas no sostenibles no están desapareciendo. Por ello, Ségolène Jeanjean preparó una presentación para concientizar sobre la sobre pesca desenfrenada. Al mismo tiempo, creemos que la colaboración con otros grupos de jóvenes en otros países de Europa y África y otros, nos permitirá tener nuevas y valiosas experiencias y nos abrirá nuevos horizontes, especialmente cuando estamos a punto de terminar la escuela y empezar una nueva fase de nuestras vidas.
¡Y esta vez queremos conocer en persona a los participantes africanos y europeos, y no ver su sólo su trabajo! Por esta razón, entre otras, nos hemos movilizado para juntar fondos para la participación de grupos africanos en la muestra de Ámsterdam como mencionado en la presentación del programa.
Estén atentos a más novedades a medida que la fecha de la muestra en Ámsterdam se acerca.
Coordinador: Giulia BOTTONI (IT/DE)
Profesor: Sra. Bettina GHALLALE, coordinador de arte en la Escuela Europea Bruselas I
Para más información sobre nuestra escuela, pinche aquí.
Las preparaciones en Kayar y Dakar, Senegal
El director del colegio (CEM) en Kayar, Abibou Diop, con la ayuda de Aliou Sall, investigador del proyecto ECOST y jefe de la ONG local CREDITIP, han llevado a cabo esfuerzos para desarrollar las relaciones con las escuelas europeas y para consolidar el arte en su escuela sobre los temas relacionados con los mares sostenibles y la educación en general. El Dr. Sall, quien mantiene muchas conexiones con las comunidades de pesca tradicional en Senegal, también ha obtenido la colaboración del artista y fotógrafo de Saint Louis, Alboury Ndiaye, así como de Samba Laye Diop, un artista de Dakar.
El CEM en Kayar ha impartido más clases de arte en la sala grande cercana a la playa, que sirve normalmente como almacén para el pescado fresco. Los mejores jóvenes han sido invitados a un curso en mayo en la aldea de arte en Dakar. Las mejores obras de los estudiantes serán expuestas en la muestra de Amsterdam junto con otros trabajos de artistas profesionales. Las fotos muestran las diversas etapas de la producción y de selección de los trabajos.
El grupo de Kayar estará representado enÁmsterdam por la Srta. Déguène Gueye, estudiante del CEM Kayar, y por la Sra. Fatoumata Soumare, profesora de matemática y ciencias en el CEM Kayar y trabajarán junto con el Dr. Aliou Sall. Todos están deseando trabajar con otros grupos de África y Europa para la muestra y otros encuentros relacionados, en el marco científico de la conferencia MARE, talleres y actividades artísticas programadas.
Las preparaciones en Port Harcourt, Nigeria
La profesora Stella Williams enseña economía agrícola en la Universidad Obafemi Awolowo en Ile Ife y ha pasado muchos años investigando la pesca artesanal en la región del delta y otras áreas de Nigeria. Ahora cerca de su jubilación, es también una activista contra la degradación ambiental y la exclusión social que causa gran parte de la violencia en el delta. Algunos de sus antiguos estudiantes viven en la región del delta y experimentan una degradada situación económica, violencia y falta de perspectiva que resulta particularmente dura para los jóvenes.
Nduwhite Ndubuisi Ahanonu, de Oguta en el Estado de Imo, es licenciado en Bellas Artes y Artes Aplicadas (Universidad de Nigeria, Nsukka 2000). Ya ha participado en varias exposiciones y actualmente es artista, consultor de arte y un activista cultural. Es el Coordinador Nacional de una sociedad artística llamada “Magnificent 10 fingers Artist Society” (MAFAS10). Fue el único africano seleccionado para el Midbar Internacional Artists Residency Israel 2006.
El encuentro de estas dos mentes agrupó distintas perspectivas de cómo utilizar la ciencia y el arte para buscar alternativas junto con la gente joven de la región del delta en Port Harcourt. Cuando nos enteramos de los planes para la exposición en Ámsterdam y la posibilidad de trabajar con científicos, artistas, profesores de la escuela y gente joven de otros países, vimos esto como una gran oportunidad.
Aquí están algunas impresiones de los primeros pasos del trabajo de grupo de los estudiantes de los clubes de la paz del Colegio de Stella Maris en Port Harcourt, de la escuela comunitaria secundaria Okochiri en Okrika y de la escuela comunitaria secundaria de Abuloma, todos en el Rivers State (el Estado Fluvial), en Nigeria. El coordinador del club de la paz, Sr. Atu Baridapdoo, y el vice principal para los asuntos académicos, Sr. Ibims Samuel del Colegio Stella Maris han sido activamente involucrados juntos tambien con el coordinador del club de la paz de la escuela comunitaria secundaria Okochiri, Sr. Basil Paul A.
Las preparaciones en Safi, Marruecos
Nuestra escuela, l'École du Plateau Bensouda en Safi, ofrece tradicionalmente altos niveles de educación académica combinados con introducción a la expresión artística bajo diferentes modalidades como el teatro, pintura, danza, cerámica y otras. Somos un establecimiento de educación mixta (abierto a varones y mujeres) que abarca la sección de maternal, primaria y secundaria. Safi es una ciudad situada en la costa atlántica de Marruecos.
Siguiendo la iniciativa de la Asociación de Profesores de Safi de Ciencias Naturales, se han realizado diferentes actividades, a lo largo de seis meses, en numerosas escuelas alrededor del tema: “Biodiversidad marina de nuestra ciudad”. El objetivo era introducir a los estudiantes a la biodiversidad en la naturaleza, a la importancia del mar en nuestras vidas, a la riqueza de nuestra herencia natural y a la importancia de mantenerla intacta.
Con el apoyo profesional de varios profesores y la participación de ocho estudiantes de nuestra escuela, organizamos un programa con numerosas actividades que culminaron en una exposición en nuestra escuela el 17 de mayo de 2009. La misma resumía los resultados de la investigación y de nuestras propias indagaciones. Vea las fotos de la exposición y de algunos estudiantes y profesores implicados. El resumen en francés por A. El Mekkaoui, profesor del Liceo Plateau Bensouda, se puede consultar aquí.
Estamos preparando también una gran fiesta en la escuela para el 27 de junio de 2009 bajo lema “El mar - este gran desconocido vulnerable” .
Ya hemos enviado algunas pinturas a la exposición en Amsterdam, aunque nadie asistir personalmente esta vez. ¿Pero quizás podemos invitarlos a otro acontecimiento conjunto en Marruecos? Nos será muy grato recibirlos aquí.
Para aquellos que nunca han estado en Safi, aquí encontrarán un poco de información sobre la ciudad. Safi era un puerto utilizado por los fenicios para su navegación a lo largo de la costa africana. El famoso historiador, matemático, astrónomo, abogado y estadista africano, Ibn Khaldoun (1332-1406), nombró Safi “la ciudad del océano”. Más tarde, se convirtió en la “capital de la sardina” debido a la grande importancia de su flota industrial y de las fábricas de conservas. Los 120 kilómetros de costa trabajada desde Safi mantiene hoy en día una flota de 64 barcos sardineros, 83 barcos rastreadores, 217 barcos a la palangre y 955 barcos de pesca artesanal dando empleo a 32.000 pescadores (el 22% del total marroquí). Los 25 astilleros en Safi producen 60 nuevas unidades cada año y reparan o reacondicionan unas 300.
La flota desembarca unas 7.000 toneladas de pescado y marisco al año, estimado en unos 46 millones de dirhams. Cabe mencionar que 70% de los desembarques están destinados a las fábricas de conservas. La principal temporada para la pesca es desde marzo a octubre, pero debido a la sobre pesca y degradación del medio ambiente, las capturas han ido disminuyendo a lo largo de los años.
Las principales especies varían según las flotas y sus métodos de pesca. La flota de profundidad, que opera con barcos rastreadores, y los barcos de pesca artesanal, representan la actividad pesquera de más alto valor. Las principales especies capturadas son el pulpo, congrio, camarones, gambas, arete, langosta, bacaladilla, róbalo, langosta, colorada, pescado de roca, salmonete de roca, lenguado, panga y rodaballo. La industria pesquera apunta principalmente a las especies de aguas libres, sobre todo las sardinas, la caballa, el atún y la anchoa. Si desea obtener más información al respecto, le sugiere consultar la base de datos FishBase (www.fishbase.org ), o sobre la otra vida marina en www.sealifebase.org
El boletín de noticias estudiantil “Echos Plateau” nº 13 se centra en el tema del mar. El mismo se publica en francés y árabe y recientemente ganó un premio por mejor boletín de noticias francófono.