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Grupos de estudiantes de Europa y África Occidental han iniciado recientemente actividades de cooperación para expresar respuestas artísticas a conclusiones científicas sobre la sobre pesca, amenazas al medio ambiente y sobre el conocimiento convencional del mar y las comunidades pesqueras. A ellos se han unido artistas adultos para exponer sus trabajos con motivo de la V. Conferencia Mare: “Viviendo con incertidumbre y adaptándose al cambio”, que tendrá lugar del 9 al 11 de julio en las instalaciones de la conferencia en el centro de Amsterdam.

La muestra está organizada por la iniciativa internacional Ciencia, Arte y Sostenibilidad de los Mares en colaboración con los organizadores de la Conferencia MARE. Científicos, artistas, profesores y miembros de las comunidades pesqueras de África Occidental y escuelas de Europa y África Occidental participarán en la muestra.

 

 

 

 

 

 

 


 

Introducción

Obtenga las primeras impresiones de la exposición realizada en los locales de la Universidad de Ámsterdam en Oudemanhuispoort 4-6 en Ámsterdam Central, donde jóvenes de Europa, profesores, científicos y artistas se reunieron con investigadores de África occidental y otros artistas. Tras haber trabajado en gran medida separados por la perspectiva de condiciones de trabajo muy diferentes, los jóvenes pudieron observar las obras de los demás y finalmente reunirse y explicar sus condiciones y enfoques.

Las condiciones de vida no podrían haber sido más diversas: los jóvenes europeos que pueden gustar de comer pescado o pasar las vacaciones en la playa enfocaron su atención a los problemas de sobrepesca, degradación del ecosistema, contaminación, cambio climático y desigualdad social sin haberlos vivido directamente, mientras que los participantes de África occidental explicaron cómo experimentan estos mismos problemas a diario.

En Senegal, los problemas se extienden a las escuelas siendo insuficiente la inversión en las mismas y, por lo tanto, existen pocas o ninguna, alternativas a la pesca para los jóvenes en Kayar. Muchos han emprendido el peligroso viaje a las Islas Canarias en barcas precarias para entrar en España y en la UE en búsqueda de un futuro mejor. Muchos mueren durante esta peligrosa travesía por falta de agua y alimentos, o se ahogan.

En el Delta del Níger la ira y desesperación son grandes: la riqueza petrolera de la región no llega a los habitantes, sólo reciben la contaminación y la violencia que rodea a los intentos de obtener un pedazo de tal riqueza y la contra violencia de aquellos que protegen las instalaciones y quieren mantener el orden existente.

El contraste no podría ser más crudo, aunque estamos inextricablemente conectados a través del comercio de pescado, petróleo y armas, algo en que, desde esta perspectiva, no habíamos pensado antes, pero que se hizo palpable durante la exposición.

Philomène Grégoire, un miembro de la iniciativa de Amsterdam, organizó un un taller durante la Conferencia de MARE y la exposición. El idea que lo motivo fue que nos conectaramos entre nosotros de manera alegre, mientras que los participantes contaban historias sobre sus manos pintadas. Ver el vídeo del taller 'Manos prácticas' - en YouTube, amablemente preparado por Moira van Dijk. Las imágenes muestran distintos momentos del taller.

 

 

El mini-folleto sobre la exposición puede descargarse aquí (EN 790 KB pdf, FR 680 KB pdf).

Fotografías de cortesía P. Bottoni.

Patrocinado por Achte Ausstellungssysteme GmbH, Hilden.

La calma antes de la tempesta, las últimas preparaciones bajo la guía de Ansgar Sebastian Beer La sala de la universidad donde fue organizado la muestraVisión sobre la muestra desde la plataforma del primer piso Jóvenes y participantes de la conferencia discutiendo durante el almuerzo en el espacio de la muestraMaarten Bavinck, Aliou Sall y Cornelia E. Nauen de la Iniciativa cambiando comentarios sobre la muestra y la conferencia Il grupo del Helmholtz-Gymnasium Hilden habia traido una grande variedad de instalaciones, pinturas y fotografías Los organizadores de la muestra y el jury estan discutiendo cómo hacer justicia a los trabajos muy distintos (d.i.a.d.: A.S. Beer, C. Dellepiane, A. Sall, C. Zickfeld, C.E. Nauen)Carla Zickfeld explica el aproche del jury e invita representantes de cada grupo de presentar sus trabajos a los demás Escuchando las explicaciones en relación a los trabajos del grupo de Kayar Nduwhite está explicando el contexto y el aproche de los alumnos de las tres escuelas en el Delta del Niger, Nigeria Eleonora Maggiore de la Escuela Europea Bruselas I presenta su cuadro 
Giulia Bottoni está comentando los demas instalaciones del grupo de Bruselas Pinturas de jovenes del Colegio de Kayar (Senegal) estaban a canto a trabajos de Helmholtz-Gymnasium Hilden (Alemania) 
Telas de tres artistas nigerianos quien combinan un simbolismo tradicional con mensajes contemporaneos en favor de más justicia y mejor protección del medio ambiente Fotografías del grupo de Helmholtz-Gymnasium Hilden querían créar un choque y provocar la reflexión a través de imágenes inusuales - en el lado derecho pinturas sobre madera de los alúmnos de la École du Plateau Bensouda, Safi, Marruecos Durante la ceremonia de clausura de la V Conferencia MARE se daban explicaciones sobre el contexto y los participantes de la muestra En vez de dar premios competitivos se quería reconocer la grande diversidad y los esfuerzos para la contribuación de los distintos gruposLos participantes escuchaban atentametnte las explicaciones sobre el trabajo de los grupos de los cinco países (Nigeria, Senegal, Maruecos, Alemania y Bélgica) Foto de grupo de algunos de los contribudores a la muestra


Sección Hilden, Alemania

 

El grupo de la escuela secondaria, el Helmholtz-Gymnasium Hilden (HGH), trajo un conjunto diverso de obras a la exposición, todo concepido en torno a la preocupación por el mar, su fragilidad, pero también su belleza y cómo las personas se relacionan con ella en sus historias, la vida real, los mitos. La gama de técnicas comprendía pinturas acrílicas, instalaciones con técnicas mixtas y fotografía artística. Las impresiones fotográficas a gran escala fueron patrocinadas amablemente por la planta local de 3M.

Stephanie Pertgen y Diane Ulbricht 
No hagan estallar nuestra tierra de burbuja, sean cuidadosos
Acrílico y medios mixtosBettina Jurek
Cambio
Acrílico y medios mixtosDiane Ulbricht y Tobias Bach
Medios mixtos Teodora Bala
Muestrador
Medios mixtos Diane Ulbricht
Vacío
Acrílico Melina Höhn
Madre Natura cuida su hijo
Acrílico Lara Marschke y Daniel Claus, 9Sec
Sin título - Tema: La belleza y la degradación del mar
Madera y medios mixtos Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el marTrabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar. Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar. Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar.Trabajo fotográfico del Grupo de Trabajo de Arte centrados en la relación de los seres umanos con el mar.


Sección Bruselas, Bélgica

El grupo de la Escuela Europea de Bruselas I en Uccle trajo una mezcla de trabajos existentes actualizados y nuevos, compuesta de instalaciones de medios mixtos y pinturas. El denominador común fue la preocupación por los resultados de investigación que pronosticó la desaparición de la pesca conocida actualmente hasta el año 2050 si las tendencias actuales de sobrepesca continúan. La contaminación marina fue también tematizada así como el problema de la desigualdad en las relaciones Norte-Sur. Los trabajos fueron seleccionados en base a los temas también discutidos en la conferencia MARE.

Julian Klausner - 
La espada de Damocles - 
Instalación de medios mixtos Hristo Kouzmanov - 
A donde se fueron todos? 2050 ... - 
Instalación de medios mixtos Irene Chamorro Guindel - 
Los residuos no pertenecen en el mar - 
Instalación de medios mixtos Alexander Haukrogh Jensen - 
La codicia y la gula están vaciando los océanos - 
Acualera y tinta Beatrice Nassi - 
La sobrepesca es un problema mondial - mirada por una perspectiva inusual - 
Dibujo con computadora OlallaSabaterSanz.jpg


 

Sección Kayar y Dakar, Senegal

Aquí se encuentran algunas de las primeras imágenes de los dibujos y pinturas de los jóvenes de Kayar y de Dakar. Algunos son de alúmnos que ya han tenido algún tipo de formación en las técnicas de pintura, mientras que otros aún no tenían instrucciones regulares. Los temas abordados son de varios tipos - que reflejan la cultura marítima local, el orgullo y los peligros de los pescadores, los mitos que rodean el mar, sino también reflexiones sobre los resultados de investigaciones y observaciones relativas a la rarefacción de los recursos, la contaminación y otros problemas.

Diogomaye, artista de las calles en Dakar - 
Toumba Castel. La diosa del Mar de la Isla Gorée fuera de Dakar desde donde los esclavos eran enviados a las plantaciones en las Américas y el Caribe - 
Dibujo, lápices de color Trabajo grupal - 
Sin título, realizado por alúmnoss del CEM, Kayar, con aportes de cada uno de los participantes bajo la forma de pinceladas o encolado de materiales (como la red) - 
Técnica mixta, 145 cm x 62 cm Omar Bâ, 4. CEM Kayar - 
Pescadores en el mar - 
Acrílico, 49 x 38 cm M. NDiaye, CEM Kayar - 
Pescador en el mar - 
Acrílico, 49 cm x 38 cm Pape Matar Diop, 4. CEM Kayar - 
Ola matadora.
Relacionada sobretodo a la emigración ilegal - 
Acrílico, 49 cm x 38 cm F. Diop, CEM Kayar - 
Afrontar el oleaje frente a la playa de Kayar - 
Acrílico, 46 cm x 36 cm Niang y Sarr, CEM Kayar - 
El desafío del mar para los pescadores - 
Acrílico I Seck, CEM Kayar - 
Red pasiva - 
Acrílico, 48 cm x 37 cm A. Diop, CEM Kayar - 
Polución en la playa (vista parcial) - 
Acrílico, original 61 cm x 37 cm M. Sen, CEM Kayar - 
Biodiversidad - los aves del aire y los peces del mar se encuentran - 
Acrílico A. Diop, CEM Kayar - 
Atardecer - 
Acrílico Mameoulimata Gaye, 4. CEM Kayar - 
Linea de tiempo - 
Colores de agua y técnicas mixtas Madické Kane, CEM Kayar 5A - 
El jóven y el mar - 
Colores de agua y técnicas mixtas Babacar Bâ, 4 CEM Kayar - 
Canoa de campaña de pesca - 
Colores de agua y técnicas mixtas


 

Sección Delta del Niger, Nigeria

Tres artistas del grupo “Magnificant 10 Finger Artists” (MAFAS10) de Nigeria estuvo representado con obras en Ámsterdam. Su coordinador nacional, Nduwhite Ndubuisi Ahanonu, quien es también Embajador cultural de Nigeria ante Berlín, Alemania, también estuvo presente en la exhibición junto con la Profesora. Stella Williams de la Universidad Ile Ife. Ambos interactuaron con los grupos de otros países y los visitantes a la muestra.

Harrison Woyinpere Ikibah - 
Danza de los dioses - Esta pintura en oleo de Harrison Woyinpere Ikibah fue también reproducida en la copertina del minibrochure sobre la muestra. - 
Oleo sobre tela Harrison Woyinpere Ikibah - 
Mercado de pescado - 
Oleo sobre tela Nduwhite Ndubuisi Ahanonu - 
El mar en nosotros - 
Oleo sobre tela y medios mixtos Nduwhite Ndubuisi Ahanonu - 
Nigeria - 
Tinta blanca y medios mixtosNduwhite Ndubuisi Ahanonu - 
Oleo sobre tela y medios mixtos Aderinkonmi John Adeleye - 
Atardecer en la laguna - 
Oleo sobre tela Aderinkonmi John Adeleye - 
Almanecer en la laguna - 
Oleo sobre tela

 

Neyneka Udochukwa, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo a lápiz y acrílico de color (45.5 cm  x 31 cm)Emmanuel Iyaye, Escuela Secundaria Comunitaria, Okrika - 
Militantes destruyendo tuberías y agua causando derrame de petroleo y muerte de los peces - 
Dibujo a lápiz y acrílico de color (45.5 cm x 31 cm)Anthony K. Kpakol, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo a lápiz y acrílico de color (45.5 cm x 31 cm)Makanyuola Oluyem, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Hay una fuga de combustible que causa otra cosa y los peces huyen. - 
Dibujo a lápiz y acrílico de color (45.5 cm x 31 cm)Woke Kingsley, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Violencia Temple Ifeamyi Olela, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Dibujo a lápiz, colores acrílicas y medios mixtos (45.5 cm x 31 cm)Christian Akinnuli, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representando un barco recogiendo petróleo de una tubería, vida marina, pescadores en una canoa y militantes armados. - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45.5 cm x 31 cm)Chimenem Adele Ryan, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color y medios mixtos (45.5 cm x 31 cm)Johnson Tamuno-Kuyo, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Dibujo en tres partes: un barco recogiendo petroleo de un punto de aprovisionamiento, militante con un rifle y una canoa con pescadores - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45.5 cm x 31 cm)Prince Okafor, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representando militantes ocultos con rifles ocultos entre las palmeras y disparandose entre ellos cerca del punto de aprovisionamiento, petróleo en un barco, pescadores levantando una grande red negra, peces en el mar y lo que parece ser un barco de pasajeros o un ferry. - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color y medios mixtos (45.5 cm x 31 cm) Ransome T. Atams, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Pez vela - 
Mas información biológica y de divulgación sobre el pez vela (Istiophorus albicans) en Fishbase. - 
Acrílicos de color (45.5 cm x 31 cm) Bereiweriso Belema, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Pintura representando un derrame de petróleo y pesca con dinamita - 
Acuarela (45.5 cm x 31 cm) Alfred Nemi, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Dibujo de arriba: Pescadores quejándose, un viejo mendigo llorando, jóvenes quejándose; Parte inferior: pescadores arrasando el río con dinamita. - 
Dibujo a lápiz y medios mixtos (45.5 cm x 31 cm) Alfred Nemi, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Tilapia - 
Mas información biológica y de distribución de la tilapia (Oreochromis aureus), una especie de agua salobre documentada también en Nigeria, consulte FishBase [www.fishbase.org] - 
Dibujo a lápiz y medios mixtos (45.5 cm x 31 cm) Udeme Vitalis, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representando militantes con un tambor de petróleo, pesca con dinamita, pescadores con red de arrastre y vida marina - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45,5 cm x 31 cm)Tamunoldnabiu E.D. Iruayenama, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Dibujo mostrando extracción de petróleo con sifón de dos puntos de aprovisionamiento - 
Dibujo a lápiz con lapiceras de color y acrílico (45.5cm  x 31 cm)Abaridi Gira, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representado la vida marina, red de arrastre, pesca de línea y derrame de petróleo - 
Dibujo a lápiz, lapiceras de color y acrílico. (45.5 cm x 31 cm)Tobiahs Taribibia, Escuela Secundaria Comunitaria de Okochiri, Okrika - 
Un camerón y un pez.
El camarón podría ser un langostino rosado del Sur (Farfantepenaeus notialis) - Más información biológica y de divulgación ver SealifeBase [www.sealifebase.org]. - 
El pez teleósteo podría ser un jurel azul (Caranx crysos) - Más información biológica y de divulgación ver SealifeBase [www.fishbase.org]. - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45.5 cm x 31 cm)Christian Akinnuli, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representado un militante con un rifle, un pescador extrayendo petróleo del oleoducto, un palmar y una aldea tradicional - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45.5 cm x 31 cm)Jatin Etris, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representando militantes, transeúntes en fuga, pesca y dinamiteo cerca de un lugar en el se ha producido un derrame de petróleo - 
Dibujo a lápiz, lapiceras de color y medios mixtos (45.5 cm  x 31 cm)Jesse Obeij, Escuela Secundaria Comunitaria Abuloma - 
Enfoque en las Noticias: que magnifico informe sobre la pesca - 
Dibujo a lápiz con y acrílico de colores (45.5 cm x 31 cm)Victor Chindah Maruchi, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
Dibujo representando militantes en una lancha rápida, una persona tratando de salir de su ruta, vida marina incluyendo un calamar y un delfín Para más información biológica sobre organismos marinos ver SealifeBase [www.sealifebase.org]. - 
Dibujo a lápiz y acuarelas (45.5 cm x 31 cm)Paul Enyinnaya, Escuela Stella Maris, Port Harcourt - 
El gobierno debería proveer un lugar específico para el derrame de petróleo para evitar la contaminación del agua. - 
Dibujo representando un depósito de petróleo con gas llameando, canoas con pescadores, vida marina, y una cabaña sobre pilares. - En 2005, la ONG Internacional Amigos de la Tierra, entre otras, hizo campaña contra la quema de gas y sus efectos negativos sobre el clima y la salud de la gente. Lea mas sobre este tema [http://www.climatelaw.org/cases/cases/case-documents/nigeria/report/index_html]. - 
Dibujo a lápiz y lapiceras de color (45.5 cm x 31 cm)Africanus Alafiebo, Escuela Secundaria Comunitaria Okochiri, Okrika - 
Acuarela (45.5 cm x 31 cm)

Albums


Sección de Safi, Marruecos

Resultantes del trabajo llevado a cabo durante las semanas de actividades dedicadas a explorar y representar la biodiversidad marine en la costa de Safi, las cinco pinturas sobre madera con múltiples técnicas y materiales, incluyendo conchas, arena y colores acrílicos formaron parte de la exposición 'Mares sostenibles a través de los ojos del arte' en Amsterdam, Holanda, del 9 al 11 de julio de 2009.

 

Kastel Zahra, CE4
El mar, un lugar santoEl mar es un paraíso donde muchas personas pueden permanecer a gusto. Esta capilla, lugar santo, se construye en el borde del mar azul, sin fondo, interminable, para protegerla de la cosas malas que destructores del océano puedan producirle. Este mar, querido por nosotros, es el símbolo de la libertad.

 

 

 

 

 

 

Skili Houda, CE1
Así es cómo me imagino los lugares alrededor del mar: los humanos y animales coexisten pacíficamente. El verde es símbolo de la serenidad - per que sucias están nuetras costas, y cuantas aves son envenenados por los resíduos! Por lo tanto, actuemos para salvar nuestros mares.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Skili Najlae, CE6
Una isla de ensueño
Una isla donde gobierna la calma. Ello significa libertad. En el centro de esta isla, las palmeras bailan alegremente, disfrutando el aire puro que respiran. El aire fresco proviene del mar vigilado por perseonas con buen sentido común. No muy lejos, uno ve un barco flotante, símbolo de la vida. Una isla de ensueño!

 

 

 

 

 

 

 

 

Salma El Idrissi, CE4
Esta pintura representa un barco grande que flota con calma en medio del gran océano. El azul del mar indica que no está contaminado. El mar, por lo tanto, puede ser un lugar saludable donde uno puede vivir, sin temor, momentos felices.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Assiya Fadlaoui, CE4
Mi pintura representa la evolución de la contaminación. Los caracoles simbolizan las criatures marítimas más gravemente afectadas. Cientos de ellos son víctimas de la destrucción que infligen los seres humanos en la naturaleza. El espacio azul en el interior del caparazón represente todo lo que es saludable, pero no es mucho!